网上哪里能买篮彩に、エンパワーメント推進局（BHE）が開設されて1 年が過ぎました。学生の就職支援からダイバーシティ、インクルーシブ社会への取り組みなど、多様な施策を行っているのがエンパワーメント推進局です。その専任教員として、多忙な日々を過ごされているのが福嶋美佐子助教です。网上哪里能买篮彩の人材育成プロジェクトが科学技術振興機構で採択され、大学院博士後期課程の3分の1以上が支援対象となりますが、この支援にも関わっている福嶋さん、実はアメリカの大学院への留学経験から、「人生100年時代」とも言われる中で、人はどう生きるのかも研究対象だと言います。

　1人1人をエンパワーメントするっていうものです。以前はダイバーシティ?アクセシビリティ?キャリアセンターっていっていて、特定の人をサポートする、ダイバーシティだから女性とかLGBTQとか障がいとか、何かそういう何か問題を抱えている人のためのセンターだったんですけど。現在は、そうではない人も含めて1人1人をサポートするっていう部署ですね。

　そうです。私は一つにするべきだと思っています。というのは、キャリアとは何だと考えたときに、以前、聖路加国際病院名誉院長の日野原先生が、「命っていうのは時間のことだ」とよくおっしゃっていたんですが、私はその時間の積み重ねがキャリアだから、命の使い方じゃないですけども、キャリアだと思っています。そうすると、そのときに必要なのは、自分のことだけではなくて自分が社会とどう関わっているのかという視点なので、自分が障がいを持っている持っていないに関わらず、持っていたら持っていたで、それを解決しなければならないでしょうし、自分がそうではないと感じていたとしても、そういう人たちと一緒に学ぶことによって、視野を広げる必要があると思いますので、自分のキャリアを考えるときには、両方の部署が一緒になる必要があると思っています。

　私が持っている授業がいくつかあるのですが、なるべく障害がいとか LGBTQ などを身近に感じてもらえるように取り組んでいます。例えば昨年オンラインで、御茶ノ水女子大学と ICU と网上哪里能买篮彩の学生が一緒に勉強するという機会があったのですが、その時は授業のゲストとしてデフサッカー、聴覚障害者サッカーの日本代表である网上哪里能买篮彩の卒業生に、ゲストとして参加していただきました。

　网上哪里能买篮彩の博士後期課程の学生とおよそ2600人ぐらいなのですが、そのうち1150人は国費留学生や社会人学生ということで経済的な問題はありません。実際に経済的に困っているのは残りの1450人ぐらいだと考えた場合、これまでは学振、日本学術振興会からの経済的支援程度しかありませんでしたが、3～4年前にJST（国立研究開発法人科学技術振興機構）が大型プロジェクトを立ち上げました。それが、先日の発表したSPRING（次世代研究者挑戦的研究プログラム）というものです。网上哪里能买篮彩のSPRINGは、昨年までで444名だったんですが、それが今年度は565に増えました。さらに言うと、今年度始まるBOOST（国家戦略分野の若手研究者及び博士後期課程学生の育成事業）というものがあって、そちらはAI人材に特化したものなのですけども、それも同じJSTのものです。これは50人ぐらいだったと思いますけれども、そうすると全体で600人。ですので、元々ある学振も含めると対象となる学生の3人に1人以上に経済的な支援ができます、という話が先日の発表になります。

　分野によってばらつきが大きいですね。それこそAI 人材とかIT 系は引く手あまたで、IT 系の先生方のところには、いろんな企業から日夜と問わずの問い合わせというか、誰か学生を紹介してくれませんか、みたいな状況です。

　一方、一番厳しいのは人文社会系ですね。そちらはなかなか先が見えないというか。そういうこともあって、博士のキャリアパスのときには、人文社会系の学生が考えるヒントになるようにと思っています。少し前には、外務省国際機関人事センター（正確な名称は？）の方にお話をしていただいた、ということもありました。

　网上哪里能买篮彩の博士後期課程の学生とおよそ2600人ぐらいなのですが、そのうち1150人は国費留学生や社会人学生ということで経済的な問題はありません。実際に経済的に困っているのは残りの1450人ぐらいだと考えた場合、これまでは学振、日本学術振興会からの経済的支援程度しかありませんでしたが、3～4年前にJST（国立研究開発法人科学技術振興機構）が大型プロジェクトを立ち上げました。

　それが、先日の発表したSPRING（次世代研究者挑戦的研究プログラム）というものです。网上哪里能买篮彩のSPRINGは、昨年までで444名だったんですが、それが今年度は565に増えました。さらに言うと、今年度始まるBOOST（国家戦略分野の若手研究者及び博士後期課程学生の育成事業）というものがあって、そちらはAI人材に特化したものなのですけども、それも同じJSTのものです。これは50人ぐらいだったと思いますけれども、そうすると全体で600人。ですので、元々ある学振も含めると対象となる学生の3人に1人以上に経済的な支援ができます、という話が先日の発表になります。

　はい。私の研究対象は、「外国人高度人材」となっています。それから、50代60代の生き方というところも研究してきました。経歴ということでいうと、留学をしたところから話したいと思います。私はアメリカの大学院に留学をしたのですが、そのときの研究テーマはEquality &Equity、公平と公正でした。

　帰国後は企業の研究所に勤務いたしましたが、そこで2つの大きな仕事をしました。1つは大学のキャリア教育の仕事で、これは、その研究所が受託をしていたものなのですが、ある大学の授業を担当するということで、その担当者が私でした。授業の構成はもちろんですが、毎週ゲスト講師を呼んで提供するという授業だったので、誰をゲストに呼んでくるかといったところも含めて、全て私が担当していました。その授業には、10年近く関わっていました。

　もう一つは、キャリアに関する社内調査をしたり、本を書いたりということでした。また、その頃は「企業と人材」という雑誌で、定年退職後の時間を計算すると7万時間くらいになるのですが、その時間をどう使うかという連載を持っていました。7万時間というのは、子供が小学校から大学までの学習時間と同じくらいかそれ以上ということで、相当な時間になります。この連載は、2012 年に「好きなことで70歳まで働こう！ 」というタイトルで 書籍にもなっています。それから、研究所に勤めているときに、夜間の大学院の博士課程に通いました。

　当時は60歳定年だったと思いますが、60歳定年で何もすることがないというのは、せっかく体が元気なのに寂しいですよね。では、それから70歳までどうしましょうということで私は、縦軸を「新しいコミュニティ」と「これまでのコミュニティ」とし、横軸に「働く」と「楽しむ」を設定して、そこに現れる4象限について、各々を具体例から紹介するという内容でした。

　そうです。

　いろんな意味でいいと思います。一つはその個人ですね。以前は大学を卒業する22 歳ぐらいまでの教育で、後の人生を送っていたわけですけども、今は30 代40 代でもいいですし、それこそ定年退職した後でもいいので、もう一度何かを学んで新しいことを知ることによって、新しい自分になれるという流れがあって、これは楽しいだろうなだと思います。

　それから大学としても、网上哪里能买篮彩だと18歳から27 ～ 28 歳までの学生を対象にするだけではなく、もっと広い方たちの学びの場になるということが良いだろうと。これは経営的にも良いでしょうし、大学としても豊かになるだろうと思います。色々な世代の人がいることが、それこそダイバーシティの観点からもいいだろうなと思います。

　おっしゃった通りで、60歳になったから価値がないのかっていうと、そうではないので難しいです。難しいというか、年齢差別と言いたいのに言えないところかなと思います。先ほどアメリカに留学したと話をしたが、留学する直前に（大学院に編入する前に？）アメリカで（まず）英語学校に通っていました。そこは大学付属の英語学校で、その英語学校がカンバセーションパートナーとしてネイティブの人とペアになって勉強をするというスタイルでした。その時の私の相手が、たまたまその大学の元学長で、当時も現役の教授をされている方でした。以来、その方とはずっと仲良くさせていただいていて、この3月にも会ってきたのですけど、93歳の今も現役で大学で教えていらっしゃるんですよ。こういう方に60　歳でお終いというのは、それこそ差別だと感じますね。

　はい。それは解雇規定が阻んでいるのだと思います。もちろん、その93歳が今でも働いているということは、一方で誰かの職を奪っているわけです。きっと。ですので、日本はそれじゃいけません、ということなのかもしれないですね。

　私は、先ほどの93歳のお手本があるので、なんとして何かをしなければという気持ちがあります。現在のことで言いますと、昼間は网上哪里能买篮彩で働いていますが、その他に2つの非営利団体に関わっています。そのうちの1つは途上国の教育支援をするものです。こういうところ、定年があるわけではないです。

　はい。ここは世界的なネットワークなので、年に1回か2回、国際会議に出席したりもしています。それからもう一つは、東京郊外なのですが、理事としてインターナショナルな学生寮の運営に関わっています。

　これはもうすごく自慢です、私。

　学生が、食堂などいろいろな場所で投票用紙を配ったらしいんです。その投票の結果、私の授業を取ったことあるか、何か私と接点があった学生の多くが投票してくれた、ということらしいです。

　転職とか留学とか。今も働いているけど、これからどうしようかなみたいな。

　そうですよね。ここであまり宣伝してしまうと卒業生で一杯になってしまうので、受け付けますとまでは言いませんけれども。でもね、そうやって思い出してくれるということは、いいことだなと思います。やはりみなさん、大学時代が良かったからこそ、そうやって頼ってくれるわけですよね。それは感じます。

　ニューマンエンパワーメント推進局としてではなく、私個人としてということで言うと、キャリア教育とアントレプレナーシップ教育を繋ぎたいと思っています。アントレプレナーシップ教育に関して、网上哪里能买篮彩では産学連携本国際産学連携本部という、私たちとは別の部署が行っています。そちらはそちらで良いと思うのですが、私の場合は入学時からのキャリア支援と言いますか、教育をしているので、そこをずっと辿っていった結果、そこの授業にも繋がるようにしたいと思っています。具体的には来年度1 科目を新しく開設する準備をしています。それは、先ほど申し上げた博士のキャリアパスという、博士課程の学生向けの授業なのですが、今は春にやっているものを、こう1 つ秋にも作りるということで、そちらは留学生も取りやすいように、英語の授業にしようと考えています。

　アントレプレナーシップというと、何となく起業と思いがちですよね。もちろん、研究を突き進めた結果、自分がやりたいことを実現するために自分で起業するというのも良いのですが、様々な場所で働く上でアントレプレナーシップのマインドは、誰にとっても必要なものだと思っています。誰かと誰かを繋げて新しいプロジェクトをしようとか、あるいは新しい仕組みを考えようとか、そういったことは、別に会社勤めをしていても必要なことだと思うので、何かそこに繋がるような授業とか役割を果たしたいというのが、次の小さな小さな目標で、でも何とか実現させたいと思っています。